Разработка и применение заданий, направленных на формирование учебных навыков в процессе изучения географии
В статье отображены проблемы с которыми сталкиваются преподаватели в рамках обновленного содержания образования. Разработка заданий -суммативного оценивания, формативного оценивания, а также оценивание по некоторым, спорным, на мой взгляд вопросам, это сложность на которую тратится очень много времени. А изменение целей обучения (СОЧ) в отдельных классах, изменение баллов (30/25) тоже вносит свои коррективы.
Автор: Аненко Ольга Валерьевна
Образование в Казахстане: традиции, опыт, инновации