Образование в XXI веке: мировой опыт и перспективы развития - 4 (2019 г.)

УДК 37.02 (082)
О-23

О-23 Образование в XXI веке: мировой опыт и перспективы развития. Сборник материалов IV ежегодной Республиканской научно-практической конференции / под ред. С.В. Баезова – Нур-Султан: ИП SEVIBA, 2019. - 152 с.

В сборник вошли материалы IV ежегодной Республиканской научно-практической конференции «Образование в XXI веке: мировой опыт и перспективы развития», проходившей с 20 августа по 10 октября 2019 года.
Сборник статей посвящен вопросам модернизации образования в Казахстане за последние десятилетия. Авторы статей делятся опытом работы по внедрению новых средств и методов обучения, рассматривают положительные и отрицательные стороны проводимых преобразований, анализируют мировой опыт становления современного образования, а также предлагают свои наработки по исследуемым темам.
Материалы будут интересны педагогическим работникам организаций образования, а также всем, кто интересуется развитием образования в Казахстане.

В наличии
Цена: 2600 тг.*

* В стоимость включены расходы по пересылке книги

Содержание
Манасбаева Аймакуль Ахметжановна. Применение тестового контроля – один из факторов активизации речемыслительной деятельности детей с нарушениями слуха на уроках математики
Кропотова Лариса Александровна. Активные и интерактивные методы обучения
Аксельрод Елена Валентиновна. Культура речи педагога
Замышляева Ирина Сергеевна. Равенство прав на получение качественного образования
Захарова Светлана Юрьевна. Самореализация и саморазвитие обучаемых посредством мотивации, способствующих повышению качества знаний у учащихся
Аскарова Гульнара Нурбапашевна. Проблемное обучение в развитии познавательной самостоятельности и творческой активности у детей с ОНР
Ыстықұл Қарагөз Әбубәкірқызы, Стыкулова Жадыра Абубакировна. Современные методы преподавания географии в казахстанских школах
Березина Татьяна Юрьевна. Роль педагога в условиях современного обновленного образования
Щеглова Наталья Валерьевна. Технология "Перевернутый класс" при обучении химии студентов колледжа
Жолдоякова Галия Каирбековна. Развитие речи детей младшего и среднего возраста через сюжетно-ролевые игры
Росина Елена Афанасьевна. Роль проектной деятельности в творческом развитии личности музыканта
Жаксылыкова Лазат Акановна. Сызу сабағында заманауи технологияларды қолдану
Наурызбаева Раушан Тюлюгеновна. Структурирование художественного текста
Нысанова Алия Сеитовна. Ой - өрісі, тірек қимыл аппараты, көру, есту, сөйлеу бұзылыстары бар балалардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері
Пушнина Наталья Владимировна, Москалёва Олеся Владимировна. Повышение качества преподавания и обучения через эффективное применение КО
Бекбасарова Жанна Амановна. Образование в XXI веке: мировой опыт и перспективы развития
Матыкина Оксана Александровна. Вечные общечеловеческие ценности как основа содержания нравственно-духовного образования «Самопознание»
Тасмагамбетова Алла Ашкеновна. Оқушылардың сөйлеу, ойлау қабілеттері мен сауаттылығын жаңа технологияларды қолдану арқылы арттыру
Темирбаева Зауреш Турмановна. Заманауи технологияларды білім беруде пайдалану
Мисина Сауле Аскербаевна. Инклюзивное образование
Макеева Юлия Витальевна, Әбілдина Ақбөпе Сағындыққызы. Учебная практика как фундамент построения целостности профессионального юриста
Сохор Татьяна Федоровна. Роль педагога в современном обществе
Нургалиева Гульжан Абеновна, Смагулова Маржан Толеугазиновна. «Климаттық қобдишаның» сабақтарда қолдану аясы туралы
Жунусбаева Марал Турмысовна, Омарова Салтанат Какимовна. География пәнін оқытуда GLIL әдісі арқылы жазылым дағдысын жетілдіру
Сарбасова Карылгаш Курмангалиевна. Реализация предметно-ориентированного обучения в образовательном пространстве Казахстана на основе международного опыта
Сихымбаева Асия Какимбековна. Роль педагога в современном обществе
Евченко Галина Петровна. Дуальная система образования – сочетание обучения в учебном заведении с периодами производственной деятельности
Галкина Раиса Михайловна. Гражданско-патриотическое воспитание в начальной школе
Геворкян Александр Робертович. Организация исследовательской деятельности студентов через web-сервисы и применение дистанционных технологий